Castuner

Viktigste Leder

Skolelederforbundet

En podcast om ledelse i skole og barnehage.

Podcastaren webgunea

Entzun zure aplikazioan

Atalak

147 atal

  1. Mer bevegelse i skolen – må elevene sitte stille for å lære? 42:32
  2. Å tenke som en rektor: Når viktige hensyn kolliderer 39:27
  3. En rektor med utestemme 51:16
  4. PISA-sjokk og tiltaksiver: Også skolen trenger arbeidsro 27:07
  5. Alle elever er våre elever – Da Sarpsborg tok et oppgjør med egen praksis 35:58
  6. Arbeidslivet endrer seg: Hva kreves av lederne? 37:31
  7. Fellesskolen er en bærebjelke, men hvor mye tåler den? 45:28
  8. Fremtidens fellesskole: Hvilken rolle skal skolelederne spille? 45:41
  9. En sommer er over: Hva står på trappene for Skolelederforbundet i høst? 12:31
  10. Uenighetsfellesskap: Må vi egentlig være enige hele tiden? 47:31
  11. Skoleleder i krysspress: Hvordan holde retningen når alt presser på? 45:00
  12. Enighet om SFS 2213: Hva betyr resultatet for skoleledere? 12:03
  13. Når krisen rammer: Hva gjør skoleledere når det smeller? 27:47
  14. Tariffspesial: Mekling i kommune og stat 11:03
  15. Uenighetsfellesskapet: Hvordan kan skolen bruke uenighet som ressurs? 37:29
  16. Når skoleledere sier fra: Rektorbrølet i Askøy kommune 22:54
  17. Møt Norges Viktigste Leder 2026 11:39
  18. Må vi forstå komplekse organisasjoner for å lede dem? 28:05
  19. Fra 9A til 12: Har ny opplæringslov gjort skolemiljøsakene enklere eller mer krevende? 41:39
  20. Kulturskolen: Nøkkelen til en helhetlig oppvekst? 33:28
  21. Kommunekommisjonen (3 av 3): Fellesskapet under press? 33:06
  22. Kommunekommisjonen (2 av 3): Er rektors handlingsrom under press? 24:35
  23. Kommunekommisjonen (1 av 3): Hva står egentlig på spill? 34:19
  24. Fullført og bestått: Hva virker i arbeidet mot frafall? 35:48
  25. Fritaksretten i skolen: Hva kan elever og foreldre kreve? 45:04
  26. Våre forskningsrapporter oppsummert: Veier til effektiv skoleledelse 50:52
  27. Møt vår nye lederduo 12:35
  28. Fremtidens kompetansebehov: Hva vil det si å være studieforberedt? 34:34
  29. Blir skoleledere ivaretatt av arbeidstidsavtalen SFS 2213? 37:02
  30. Skole og hjem: Hvordan bygger vi tillit i praksis? 22:28
  31. Skoleeier under press: Hva betyr lokal skolemyndighet for kvaliteten i skolen? 47:34
  32. Skolen som styringsoffer 58:27
  33. Religiøst mangfold i skolen: Ressurs eller utfordring? 34:03
  34. Arbeidslivsbarometeret: Hva forteller tallene oss? 13:12
  35. Valg 2025: Hva vil Høyre og Arbeiderpartiet med barnehage og skole? 29:31
  36. Frempek og tilbakeblikk på vårens arbeid 8:27
  37. Er skolen for dårlig på oppfølging av elever med angst og depresjon? 52:23
  38. Rosa kompetanse: Hvordan jobbe for at alle skal føle seg sett, trygge og inkluderte? 25:28
  39. Å anerkjenne det ukjente: Robuste barn og trygge skolemiljøer 56:39
  40. Leseglede og digitale distraksjoner: Hvordan få ungdom interessert i bøker? 32:07
  41. Ledelse i usikre tider: Empati, trygghet og tydelighet 39:11
  42. Profesjonsfellesskapet: Hva er det, og hvordan kan vi utvikle det? 33:40
  43. Hvordan skal fremtidens fellesskole se ut? 15:26
  44. Hvordan ble Sunnfjord en skolekommune i toppklasse? 32:37
  45. Den fastlåste skjermdebatten: Hvordan få en mer nyansert diskusjon? 35:48
  46. Kvalitetsutvikling: Hvordan jobber vi for bedre ledelse og miljø i skolen? 40:01
  47. Arbeid for alle er jobb nummer én: Karriereveiledning i skolen 34:21
  48. Lekende læring og lærende lek: Tryggere elever og færre konflikter 24:28
  49. Å gi kidsa framtidshåpet tilbake: Elevmedvirkning og demokrati i klasserommet 37:36
  50. Ufrivillig skolefravær: Hvordan møter vi nevrodivergente elever? 25:31